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Curso Universitario de Especialización: La Escuela Montessori
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Siguiendo la línea de la optimización del desarrollo infantil (0-6 años) la Teoría de las Inteligencias Múltiples, desarrollada por el psicólogo y experto en ciencias de la educación Howard Gardner en 1983, plantea la existencia de diferentes capacidades para conocer y resolver problemas que va más allá de la perspectiva de una inteligencia unitaria, lo que facilita la implantación de metodologías que hacen que una escuela sea mucho más activa, motivadora y plural, logrando que el aprendizaje sea lo más eficaz y satisfactorio posible para todos.[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section tab_id=»1559832547093-7f11308d-94eb» title=»Temario«][vc_column_text]1. LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: NUEVO MODELO COGNITIVO
1. Definiciones y teorías sobre inteligencia
1.1. Teorías biológicas
1.2. Teorías psicométricas
1.3. Teorías del desarrollo
1.4. Teorías cognitivas
2. La propuesta de Howard Gardner: La teoría de las Inteligencias Múltiples
2.1 Criterios para validar las inteligencias
2. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y EDUCACIÓN
1 La Teoría de Gardner aplicada a la educación: El proyecto Spectrum
2 Algunas cuestiones previas sobre la aplicación educativa de las Inteligencias Múltiples
3 Evaluación desde el modelo de las Inteligencias Múltiples
4. Inteligencia lingüística
4.1 Desarrollo evolutivo de la inteligencia lingüística
4.2 Claves para desarrollar la inteligencia lingüística
ANEXO 1. Tabla orientativa para contextos múltiples de evaluación
ANEXO 2. Algunos documentos que pueden incluirse en un portafolio de inteligencia múltiple
ANEXO 3. Inventario de evaluación de inteligencias múltiples para primaria
ANEXO 4. Cuestionario de evaluación de inteligencias múltiples para secundaria
ANEXO 5. Instrumento de evaluación de inteligencia múltiple para profesorado
3. ORIENTACIONES Y DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES I
1. Inteligencia lógico-matemática
1.1. Desarrollo evolutivo de la inteligencia lógico-matemática
1.2. Claves para desarrollar la inteligencia lógico-matemática
2. Inteligencia visual-espacial
2.1. Desarrollo evolutivo de la inteligencia espacial
2.2. Claves para desarrollar la inteligencia espacial
3. Inteligencia cinética-corporal
3.1. Desarrollo evolutivo de la inteligencia cinética-corporal
3.2. Claves para desarrollar la inteligencia cinética-corporal
4. ORIENTACIONES Y DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES II
1. Inteligencia musical
1.1. Desarrollo evolutivo de la inteligencia musical
1.2. Claves para desarrollar la inteligencia musical
2. La Inteligencia Interpersonal y la Inteligencia Intrapersonal: Inteligencias Personales
2.1. Desarrollo evolutivo de las inteligencias personales
2.2. Claves para desarrollar las inteligencias personales
3. Inteligencia naturalista
3.1. Desarrollo evolutivo de la inteligencia naturalista
3.2. Claves para desarrollar la inteligencia naturalista
5. EL MÉTODO MONTESSORI
1. Concepto de método educativo
1.1. Métodos alternativos-Métodos tradicionalistas
1.1.1. Método Waldford
1.1.2. Método Reggio Emilia
1.1.3. Pedagogía Pikler- Lóczy
1.1.4. El método Aucouturier
1.1.5. Otros métodos alternativos
2. El método Montessori
2.1. Biografía de María Montessori
2.2. Antecedentes e Influencias del método educativo Montessori
2.3. Principios del Método Montessori o de la Pedagogía Científica
2.3.1. Principios pedagógicos
2.3.2. Principios metodológicos
6. APLICACIÓN DEL MÉTODO MONTESSORI: DE 0 A 3 AÑOS
1. El método montessori
2. Aplicando el método Montessori
2.1. Los planos del desarrollo infantil según Montessori
2.2. Implicaciones metodológicas desde el concepto de mente absorbente y periodos sensibles
3. El periodo crítico de los tres primeros años: mente absorbente inconsciente
3.1. Necesidades y sugerencias de actividades y materiales para los bebes de 0 a 36 meses
3.1.1. De 0 a 6 meses
3.1.2. De 6 a 12 meses
3.1.3. De 12 a 24 meses
3.1.4. De 24 a 36 meses
7. APLICACIÓN DEL MÉTODO MONTESSORI: DE 3 A 6 AÑOS
1. El periodo de desarrollo de 3 a 6 años
1.1. Desarrollo psicomotor
1.2. Desarrollo cognitivo
1.3. Desarrollo del lenguaje y la comunicación
1.4. Desarrollo social y emocional
2. Etapa casa de niños (3 a 6 años)
2.1. Área de vida práctica
2.2. Área sensorial
2.3. Área de lectoescritura
2.4. Área de matemáticas
2.5. Área de cultura[/vc_column_text][/vc_tta_section][/vc_tta_tabs][/vc_column][/vc_row][vc_row height=»small» bg_type=»bg_color» css=».vc_custom_1587976629644{padding-top: 45px !important;padding-bottom: 55px !important;}» bg_color_value=»#627c85″][vc_column][vc_row_inner content_placement=»middle» css=».vc_custom_1587976648138{margin-top: 15px !important;margin-bottom: 15px !important;padding-bottom: 5px !important;}»][vc_column_inner][vc_column_text]
Elige la opción que mejor
se ajuste a tus necesidades:
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Matrícula: Gratuita
Cursos que puedes realizar: 1
Tiempo mínimo de realización del Curso:
· 30 días
Pago flexible: 12 meses
Descuento pago completo: 40€[/vc_column_text][ult_buttons btn_title=»Más información» btn_link=»url:https%3A%2F%2Fsecretariasocios.divulgaciondinamica.es%2Falumnos%2Fiframe%2F556%2F» btn_align=»ubtn-center» btn_size=»ubtn-large» btn_title_color=»#ffffff» btn_bg_color=»#1b98e0″ icon_size=»32″ btn_icon_pos=»ubtn-sep-icon-at-left» btn_border_style=»solid» btn_color_border=»#1b98e0″ btn_border_size=»4″ btn_radius=»80″ btn_font_family=»font_family:Montserrat|font_call:Montserrat|variant:700″ btn_font_style=»font-weight:700;» btn_font_size=»desktop:18px;»][/vc_column_inner][vc_column_inner width=»1/2″ css=»%7B%22default%22%3A%7B%22background-color%22%3A%22%23ffffff%22%7D%7D»][vc_column_text]
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Matrícula: Gratuita
Cursos que puedes realizar: Cursos UEMC + Cursos ddf
Tiempo mínimo de realización de cada Curso:
· 3 meses para Cursos Universitarios del catálogo UEMC
· 1 mes para Cursos y Másteres del catálogo ddf
Pago flexible: 12 meses
Descuento por pago completo: 40€[/vc_column_text][ult_buttons btn_title=»Más información» btn_link=»url:https%3A%2F%2Fwww.divulgaciondinamica.es%2Fclub-de-formacion-premium%2F» btn_align=»ubtn-center» btn_size=»ubtn-large» btn_title_color=»#ffffff» btn_bg_color=»#009c5c» icon_size=»32″ btn_icon_pos=»ubtn-sep-icon-at-left» btn_border_style=»solid» btn_color_border=»#009c5c» btn_border_size=»4″ btn_radius=»80″ btn_font_family=»font_family:Montserrat|font_call:Montserrat|variant:700″ btn_font_style=»font-weight:700;» btn_font_size=»desktop:18px;»][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row height=»small» content_placement=»middle» css=».vc_custom_1547809321417{margin-top: 25px !important;margin-bottom: 25px !important;}»][vc_column][vc_column_text]
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