250 horas
10 Créd. ECTS
- 4.83
Presentación:
La gestión de personas es una de las áreas del management que mayor implicación tiene en la estrategia y en la consecución de objetivos del negocio, siendo además, capaz de aportar a las organizaciones un valor añadido de competitividad en un mercado como el actual.
La capacidad de una empresa para involucrar a las personas con la misión, visión, valores y metas corporativas, así como la capacidad de conocer las fortalezas y debilidades de las personas para desarrollar el potencial existente, marcan la diferencia y generan ventajas competitivas.
El curso que presentamos, pretende ofrecer una formación básica en aquellos elementos conceptuales, metodológicos y prácticos que permitan priorizar el papel estratégico de la gestión de recursos humanos en las organizaciones, pasando de una gestión tradicional de los recursos humanos a una dirección de personas que permita potenciar el factor humano que se engloba en cada organización y que son realmente el pilar fundamental del éxito de la misma.
1. LOS RECURSOS HUMANOS: NÚCLEO DE LAS ORGANIZACIONES
1.1 Los recursos humanos y la función de los recursos humanos
1.2 Importancia de los recursos humanos en las organizaciones
1.3 Gestión estratégica de los recursos humanos. Planificación de RRHH
1.4 Modelos de gestión de recursos humanos
1.5 Modelo de gestión por competencias
2. INTEGRACIÓN DEL TALENTO: SELECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS
2.1 Selección de recursos humanos
2.2 El proceso de reclutamiento y selección: descripción general
2.3 Preselección de solicitantes
2.4 Selección, evaluación y toma de decisiones
2.5 La acogida
2.6 Seguimiento e incorporación definitiva
3. RETENCIÓN DEL TALENTO: MOTIVACIÓN, LIDERAZGO
3.1 Retención del talento y relaciones empresa-trabajador
3.2 La motivación laboral
3.3 Prácticas de recursos humanos para la motivación laboral: job enrichment y empowerment
3.4 Liderazgo
3.5 El liderazgo desde la práctica de los recursos humanos
4. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
4.1 El desempeño y su evaluación en las organizaciones
4.2 Métodos de evaluación de desempeño
4.3 El sistema de gestión del desempeño
4.4 Habilidades para la evaluación del desempeño
5. OPORTUNIDADES DE MEJORA: COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL POSITIVO
5.1 Prevención de riesgos psicosociales
5.2 Psicología organizacional positiva
5.3 Organizaciones saludables: modelos teóricos
5.4 El Capital Psicológico: Autoeficacia, Optimismo, Esperanza, Resiliencia
5.5 La felicidad
MÓDULOS DE ESPECIALIZACIÓN:
6. LIDERAZGO: LA PRÁCTICA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LAS ORGANIZACIONES
6.1 El liderazgo. La habilidad más buscada por las organizaciones
6.1.1 Estilos del Liderazgo
6.1.2 Características propias del líder según la perspectiva de la Inteligencia Emocional
6.2 Herramientas de aplicación práctica de la Inteligencia Emocional en las Organizaciones
6.2.1 La Comunicación Asertiva como herramienta de la Inteligencia Emocional
6.2.2 Cómo favorecer la aplicación de la IE en las organizaciones
6.3 Prevención de Riesgos Psicosociales
6.3.1 Estrés y el Síndrome de Burnout
6.3.2 Técnicas para el control de la Ansiedad
7. TRANSFERENCIA DE ACCIONES FORMATIVAS DE LAS ORGANIZACIONES
7.1 Transferencia de las actividades formativas
7.2 Evaluación de la transferencia
7.3 Predicción de la transferencia
7.4 Diseño de la transferencia. Buenas prácticas
Todas nuestras Titulaciones son de carácter privado y nuestros Diplomas están visados y certificados digitalmente. Además, cuentan con un Código Seguro de Verificación para que cualquier persona o entidad pueda comprobar la validez del mismo.
En el caso de los Cursos Universitarios de Especialización de la UEMC (Universidad Europea Miguel de Cervantes), dichas Titulaciones incluyen créditos ECTS.
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