Corso Universitario di Specializzazione: PNL: Programmazione Neurolinguistica

250 ore

Online

Diploma Autenticato e Certificato

10 Crediti CFU

979

Valutazione
5/5

Presentazione:

Quando osserviamo il modo di lavorare di una persona di successo nell’ambito professionale, ci dà la sensazione di farlo in modo naturale, in apparenza spontaneamente, come se lo facesse senza alcuno sforzo. Per questo motivo ci sembra qualcosa di irraggiungibile; prediamo che agire in quel modo richieda uno sforzo ingente.

Ma Richard Bandler e John Grinder non dubitarono nell’analizzare come facessero queste persone ad essere così brillanti nei ripettivi campi d’azione, e riuscirono ad offrire una nuova prospettiva del successo grazie a questo studi: dimostrarono che la maestria è qualcosa che si può imparare, che tutti possiamo arrivare ad essere persone di successo in tutto ciò che ci proponiamo.

La Programmazione Neuro-Linguistica è una disciplina che studia l’apprendimento del successo e dell’eccellenza. Studia i passi che seguono le persone che hanno trionfato per poi offrire una serie di “ricette”, di strategie che i suoi creatori si incaricarono di descrivere e che, se seguite al millimetro, ci porteranno a raggiungere gli obiettivi che ci siamo proposti. Tali obiettivi possono essere: modificare un comportamento, eliminare un pensiero limitante, disfarci di una fobia o di un ricordo ossessivo o raggiungere successi professionali.

1) ENTRIAMO NELLA PNL
1. Introduzione
2. Definizione
3. Breve storia della PNL
3.1. Creatori: Brandler e Grinder
3.2. Concetto di modellamento
3.3. Prime pubblicazioni di PNL
4. Basi teoriche della PNL
4.1. La realtà esiste?
4.2. Fattori che condizionano la percezione della realtà
4.2.1. Limiti neurologici
4.2.2. Limiti sociali
4.2.3. Limiti individuali
5. I fondamenti della PNL
6. Applicazioni della PNL
7. Presupposizioni
8. Leggi della mente
9. Tappe di apprendimento

2) ELEMENTI CHIAVE DELLA COMUNICAZIONE
1. La comunicazione
2. Elementi della comunicazione
3. Come processiamo l’informazione?
4. Filtri mentali
5. Metaprogrammi
6. Metamodello del linguaggio
7. Metamodello inverso o Modello Milton

3) INIZIARE IL PROCESSO DI CAMBIAMENTO
1. Cosa tenere in considerazione quando si lavora con la PNL
2. Proporre obiettivi
3. Favorire il clima per il cambiamento
3.1. Creare Rapport
3.2. Calibrare
3.3. Verificare le posizioni di percezione
3.4. Individuare strategie
3.5. Creare ancore
3.6. Ampliamento delle ancore
3.7. Lavorare con sub-modalità
3.8. Reinquadramento
3.9. Ponte al futuro

4) LIVELLI LOGICI E LINEA DEL TEMPO
1. I livelli neurologici di Robert Dilts
2. Come accedere ai diversi livelli logici
3. Come lavorare con i livelli logici
4. Tipi di cambiamento a seconda dei livelli logici
4.1. Cambiamenti riparativi
4.2. Cambiamenti generativi: capacità, valori e credenze
4.3. Cambiamenti evolutivi: identità e transpersonalità
5. Linea del tempo
6. Esercizi con la linea del tempo
7. Conclusioni

MODULI DI SPECIALIZZAZIONE

5) LA LEADERSHIP: APPLICARE L’INTELLIGENZA EMOTIVA
1. La leadership. La capacità più richiesta dalle aziende
1.1. Le tipologie di leadership
1.2. Le caratteristiche del leader secondo il punto di vista dell’IE
1.2.1. Le capacità di gestione dei gruppi
1.2.2. La risoluzione dei conflitti: l’intesa nei gruppi di lavoro
1.2.3. L’ascolto attivo come strumento dell’ IE
2. Strumenti di applicazione pratica dell’IE nelle aziende
2.1. La Comunicazione Assertiva come strumento dell’IE
2.1.1. Come formulare e rispondere ad una critica o lamentela applicando l’IE
2.1.2. Come formulare e ricevere un elogio applicando l’IE
2.2. Come favorire l’impiego dell’ IE nelle imprese
2.2.1. Riconoscere le emozioni
2.2.2. Il controllo dei pensieri negativi
2.2.3. Gli stili di attribuzione
3. La prevenzione dei rischi psicosociali
3.1. Lo stress e la Sindrome da Burnout
3.1.1. Consigli pratici in caso di stress e Sindrome da Burnout
3.2. Tecniche per il controllo dell’ansia

6) LA COMUNICAZIONE INTERPERSONALE
1. Gli stili della comunicazione interpersonale
1.1. Lo stile aggressivo
1.2. Lo stile passivo
1.3. Lo stile assertivo
1.3.1. Tecniche di comunicazione assertiva
2. Abilità comunicative
2.1. L’ascolto attivo
2.2. La validazione emozionale
2.3. L’empatia
2.4. Il feedback
2.5. La persuasione
2.6. Come vengono insegnate le abilità sociali della comunicazione?
3. La Programmazione Neurolinguistica come modello comunicativo
3.1. I filtri mentali
3.1.1. Filtri genetico-neuronali
3.1.2. Filtri acquisiti
3.2. Tecniche di PNL per migliorare la comunicazione

Domande frequenti

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